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National STD Curriculum from the University of Washington STD Prevention Training Center. Provides information on different STDs and STIs, which are available for Quick Reference. There is also the option to Self-Study, allowing the user to track progress and receive Continuing Education credit.

From the CDC Morbidity and Mortality Weekly Report, Vol. 70, No. 4, published July 23, 2021. 

Summary: "These guidelines for the treatment of persons who have or are at risk for sexually transmitted infections (STIs) were updated by CDC after consultation with professionals knowledgeable in the field of STIs who met in Atlanta, Georgia, June 11–14, 2019. The information in this report updates the 2015 guidelines. These guidelines discuss 1) updated recommendations for treatment of Neisseria gonorrhoeae, Chlamydia trachomatis, and Trichomonas vaginalis; 2) addition of metronidazole to the recommended treatment regimen for pelvic inflammatory disease; 3) alternative treatment options for bacterial vaginosis; 4) management of Mycoplasma genitalium; 5) human papillomavirus vaccine recommendations and counseling messages; 6) expanded risk factors for syphilis testing among pregnant women; 7) one-time testing for hepatitis C infection; 8) evaluation of men who have sex with men after sexual assault; and 9) two-step testing for serologic diagnosis of genital herpes simplex virus. Physicians and other health care providers can use these guidelines to assist in prevention and treatment of STIs."

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CDC framework for assisting clinicians in discussing the sexual health issues of a patient in order to obtain a more complete picture of the patient's overall health. The guide covers the clinical environment, the Five "P"s, and other dialogue with the patient that may arise by the end of the session.

CDC Guidelines, for clinicians, on the use of doxy PEP for the prevention of bacterial STIs. Provides education on prescribing doxy PEP (such as who benefits and for which STIs, potential side effects, etc.), what is still being researched, and a list of additional resources.


El proyecto piloto se hizo realidad gracias a la colaboración de las organizaciones participantes (aliados) Futures Without Violence, Alianza Nacional de Campesinas, Líderes Campesinas, RAND y la Red de Proveedores de Servicios de Salud para Migrantes (MCN por sus siglas en inglés) y el apoyo de la iniciativa ACEs Aware de California a través del programa piloto UCLA-UCSF ACEs Aware Family Resilience Network (UCAAN). Una encuesta reciente de la Universidad de California en Merced sobre la salud de los trabajadores agrícolas reveló que el 87% de los encuestados tuvieron al menos una experiencia adversa en la infancia. Para abordar estas experiencias adversas es fundamental que se eduque a la población de trabajadores agrícolas, se detecten las ACEs y que los centros de salud ofrezcan una respuesta adecuada a quienes la necesiten mediante intervenciones basadas en evidencia científica. Sin embargo, hoy en día, las acciones educativas y de detección de las ACEs que se están haciendo con un enfoque cultural no están llegando a las comunidades de trabajadores agrícolas en California. NACES tenía como meta crear más oportunidades donde los trabajadores agrícolas pudieran informar a los centros de salud sobre sus preferencias para detectar y responder a las ACEs, aumentar las acciones educativas sobre este tema en las comunidades de trabajadores agrícolas, crear alianzas entre los centros de salud comunitarios (CHCs por sus siglas en inglés) y las líderes campesinas y, en última instancia, mejorar el acceso a la atención médica. Este proyecto tiene dos componentes: i) el componente comunitario que se presenta en este reporte y; ii) el componente clínico que examina cómo los resultados y las recomendaciones del componente comunitario impactaron las acciones de alcance comunitario, la educación y la respuesta de los centros de salud para abordar las ACEs. El componente comunitario se dividió en dos fases. La Primera fase consistió en la evaluación del entrenamiento de las líderes campesinas y, la Segunda fase, en la evaluación de las pláticas o entrenamientos facilitados por las líderes campesinas (peer-led farmworker training en inglés).

Mi Salud es mi tesoro - Puerto Rico

La diabetes es una condición de salud común pero complicada que enfrentan los trabajadores agrícolas. Para ayudarles a conocer sobre esta enfermedad, Migrant Clinicians Network se asoció con Salvador Sáenz (artista profesional y coloborador) para crear "Mi salud es mi tesoro: una guía para vivir bien con diabetes". Este libro cómico en español explora el tema a través de la historia de un trabajador agrícola, quien recientemente fue diagnosticado con diabetes.

COVID-19 y nuestra comunidad

Covid-19 y nuestra comunidad ¡Más vale prevenir que lamentar! es un  material educativo para apoyar la labor de los promotores de salud comunitaria  sobre COVID-19 y su prevención. Se complementa con  una guía con sugerencias concretas de como usar el rotafolio y enlaces a recursos  para quienes quieren profundizar en el tema e investigar si hay algún cambio en la información.

El rotafolio incluye conceptos básicos de COVID-19, la prevención y la vacunación en forma de mensajes claros y sencillos  que se  apoyan en ilustraciones culturalmente apropiadas para facilitar el proceso de comunicación y transmisión de información a los miembros de la comunidad. Usted puede descargar gratuitamente estos recursos tanto en inglés como en español.

Fallas del sistema de salud estadounidense para las solicitantes de asilo embarazadas | Informe oficial

La Red de Proveedores de Servicios de Salud para Migrantes (MCN por sus siglas en inglés) ha publicado un nuevo informe titulado "Fallas del sistema de salud estadounidense para las solicitantes de asilo embarazadas". Este informe de nueve páginas describe cómo las solicitantes de asilo embarazadas que han sido liberadas de su detención y que están legalmente en el país en espera de su audiencia para el asilo, se enfrentan a obstáculos extremos para obtener cuidados prenatales. 

Sin cuidados prenatales, los bebés no podrán beneficiarse de las ventajas que ofrece la detección y el tratamiento temprano de enfermedades potencialmente mortales. Tampoco podrán beneficiarse de la detección de anomalías congénitas mientras están en el útero. La falta de los cuidados prenatales durante el embarazo puede dar lugar a una mayor utilización de los servicios de urgencia lo que genera una carga impredecible adicional en el sistema de salud.

También aborda las principales barreras que tienen las solicitantes de asilo para obtener la atención que necesitan durante su embarazo, entre ellas, no estar consciente de la necesidad de los cuidados prenatales, el costo de dichos cuidados, la falta de seguro médico, las dificultades para obtener transporte, el rechazo de los centros de salud a prestar cuidados prenatales y el miedo.

Press contact: Claire Hutkins Seda, cseda@migrantclinician.org.

Ayudándonos para ayudar - Comic

Entre las múltiples obligaciones que tienen los proveedores de salud con sus pacientes, sus familiares y la vida en general, se les olvida colocarse en la lista de prioridades. Este libro cómico dedicado a los proveedores de salud les recuerda lo importante que es cuidarse para poder atender las necesidades de sus pacientes y familiares. También ofrece simples pasos de autocuidado para mejorar el bienestar en general.