Las personas que abandonan sus países de origen para huir de la violencia y la pobreza extrema usualmente ya han experimentado graves adversidades debido al estrés y al trauma vivido. Pero la experiencia del viaje en sí, la decisión de dejar atrás a los seres queridos, la adaptación a un nuevo entorno y la eventual reunificación familiar también vienen llenos de adversidades y de retos nuevos y profundos. Todos estos acontecimientos suceden en el contexto de revivir nuevamente los traumas históricos intergeneracionales ocasionados por la colonización y la desposesión. En estas dos presentaciones describiremos un enfoque para la evaluación e intervención de familias latines en dificultades, que es culturalmente sensible, socialmente justo y que se basa en la fortaleza. También hablaremos sobre la atención en salud informada por el trauma y las estrategias para apoyar a las personas y comunidades latines afectadas por la adversidad después de la migración.
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Presentadores
La Dra. Celia Falicov, es una autora, profesora y psicóloga clínica en el campo de la terapia familiar reconocida internacionalmente. Es profesora clínica del Departamento de Medicina Familiar y Preventiva y del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de California, San Diego, donde también es directora fundadora de los Servicios de Salud Mental en la Clínica Gratuita dirigida por estudiantes. La Dra. Falicov fue presidenta de la Academia Americana de Terapia Familiar (AFTA por sus siglas en inglés), y, actualmente, es miembro de la Asociación Americana de Terapia Matrimonial y Familiar y de la Asociación Americana de Ortopsiquiatría, así como receptora del Premio Contribución Distinguida a la Teoría y Práctica de la Terapia Familiar de la AFTA. Adicionalmente, ella forma parte del consejo consultivo de varias revistas de terapia familiar y es ampliamente reconocida por sus escritos sobre las transiciones familiares, migración y perspectivas culturales en el ejercicio y capacitación de la terapia familiar. Su trabajo actual se centra en abordar las necesidades de atención en salud mental de las familias desatendidas, facilitar grupos de empoderamiento para padres latinos y entrenar a estudiantes de medicina para que tomen en cuenta el impacto de la migración y la cultura en los riesgos y fortalezas de la salud.
La Dra, Carmen R. Valdez, es profesora, directora de la División de Participación Comunitaria y Equidad en Salud, y directora docente de Iniciativas Impulsadas por la Comunidad del Departamento de Salud de la Población. También es profesora de la Escuela de Trabajo Social Steve Hicks de la Universidad de Texas en Austin. Valdez es una investigadora que utiliza el modelo de acción participativa comunitaria con un interés especial en la promoción de la salud mental y en la intervención con familias inmigrantes latinas. Además, le interesa comprender el papel que juegan las políticas sociales, y los factores como el vecindario y la familia en la salud de los inmigrantes. Su objetivo es promover la equidad en salud al crear alianzas, hacer investigación participativa comunitaria y servir como mentora de académicos en la equidad en salud. Ha colaborado con residentes locales, organizaciones comunitarias, organizaciones binacionales y oficinas municipales para mejorar la equidad en salud. En el 2023, recibió un premio de la Sociedad de Investigación sobre el Desarrollo del Niño(a) por sus contribuciones académicas al entendimiento del desarrollo infantil latino. Antes del 2018, fue profesora asociada del Departamento de Consejería Psicológica en la Universidad de Wisconsin-Madison (UW por sus siglas en inglés). En UW, fue la líder académica del Latino Equity Collaborative, un consejo asesor compuesto por aliados comunitarios y académicos que aprovechan el capital social, la experiencia comunitaria y la investigación y, los recursos universitarios para abordar la equidad educativa y de salud de los latinos en Madison y en todo el estado. Su liderazgo en este y otros proyectos, como Fortalezas Familiares y Las Vidas de Familias Inmigrantes, fue reconocido con los premios a la participación comunitaria y a la excelencia en la diversidad. Durante su estancia en UW, Valdez fue la directora académica del programa Avanzando la Equidad y Diversidad en Salud, del Centro Colaborativo para la Equidad en Salud y del Instituto de Investigación Clínica y Traslacional de UW. A nivel nacional, Valdez ha contribuido activamente con la Asociación Americana de Psicología (APA sus siglas en inglés). Presidió el Comité de Niños, Jóvenes y Familias de la APA en el 2015 y, en el 2017, fue miembro del Grupo de Trabajo de la APA sobre Salud Mental Infantil y Adolescente. Actualmente es miembro del Comité de Estatus Socioeconómico de la misma organización. Fue editora asociada de la revista *Family Process* entre el 2017 y el 2020.
